lunes 23 de mayo de 2022
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A dos años de la suspensión de las clases presenciales, aún hay 200.000 estudiantes sin vínculo estable con la escuela

En la Argentina quedan 200.000 chicos y chicas que, tras la suspensión de las clases presenciales en marzo de 2020, aún no pudieron recuperar su vínculo estable con el jardín de infantes o la escuela. La cifra fue confirmada por fuentes del Ministerio de Educación de la Nación. Hacia agosto de 2020, esa cartera -entonces conducida por Nicolás Trotta- había determinado que 1,1 millón de estudiantes de primaria y secundaria estaban en esa situación. Sin embargo, el relevamiento no indagaba sobre cuántos alumnos de nivel inicial estaban en ese mismo escenario.

El 15 de marzo de ese año, apenas iniciado el ciclo lectivo y ante la llegada del CoVid-19 a la Argentina, el Estado había dispuesto la suspensión de las clases presenciales. La falta de acceso a la conectividad, la necesidad de muchos chicos y chicas del nivel secundario de salir a trabajar ante un escenario económico cada vez más complicado para sus familias y el malestar psicológico que impactó en los estudiantes fueron las claves por las cuales ese vínculo entre escuela y estudiantes no pudo sostenerse en más de un millón de casos.

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